【摘 要】
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目的 探讨以行为-结构化-关系(BSR)干预模式对短期住院孤独症谱系障碍(ASD)儿童的干预疗效,为改善ASD儿童的预后提供参考依据.方法 选取2015年12月-2016年12月确诊为ASD的2～6
【机 构】
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中山大学附属第三医院儿童发育行为中心,广东广州,510630
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目的 探讨以行为-结构化-关系(BSR)干预模式对短期住院孤独症谱系障碍(ASD)儿童的干预疗效,为改善ASD儿童的预后提供参考依据.方法 选取2015年12月-2016年12月确诊为ASD的2～6岁儿童141例,随机分为治疗组和对照组.治疗组ASD儿童均接受BSR模式的短期课程训练,训练课程包括个别辅导、游戏课、运动课、音乐课等,每天训练时间6h,持续1个月;对照组ASD儿童处于干预等待,接受随访观察和评估.所有ASD儿童干预前、后均接受儿童心理教育评估(第三版)(PEP-3)来进行各方面能力变化的评估.结果 治疗组、对照组干预前各副测验的原积分差异无统计学意义(P＞0.05).两组ASD儿童干预后认知、语言理解、模仿、情感表达、社会互动、行为特征-非语言、适应行为的原积分比较,差异均有统计学意义(t=2.41、2.02、4.14、3.69、4.42、2.69、2.96,P＜0.05);但小肌肉、大肌肉、自理的原积分比较,差异无统计学意义(t=-1.13、-1.05、-0.84,P＞0.05).结论 BSR干预模式能够有效改善短期住院ASD儿童的预后,可推广用于儿童ASD的治疗.
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编辑部负责同志:rn阅读贵刊1999年第15卷第8期631页刊出的“正常人肩周部超声声像图表现”一文中的附图6后,提出以下意见供商榷.