论文部分内容阅读
群文阅读是小学语文阅读教学中的一种新形式,其与传统的阅读教学相比,扩大了阅读量,增强了学生的阅读体验,对强化阅读知识理解,提高学生的阅读品质等具有重要的作用.群文阅读虽然具有很多的优势,但是其需要学生在有限的时间内对阅读的内容进行分析、理解和把握,这对小学生来说也提出了更高的要求.因此,本文对提高小学群文阅读教学的效果提出了自己的看法,以供参考.