论文部分内容阅读
数学课堂中,教师应尊重学生已有的知识和经验,充分利用和开发数学课程资源,引导学生经历知识产生、形成和发展的过程,加深学生对知识探究的体验,提升学生的思维活力,使他们积累丰富的数学活动经验。
丰富学习体验 提升思维活力
【摘 要】
：
数学课堂中,教师应尊重学生已有的知识和经验,充分利用和开发数学课程资源,引导学生经历知识产生、形成和发展的过程,加深学生对知识探究的体验,提升学生的思维活力,使他们积
【机 构】
：
浙江嵊州市剡山小学
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2015年12期
其他文献
目的:讨论320排CT全脑灌注成像在脑梗死缺血半暗带中的应用价值。方法:筛选出2018年4月-2019年8月于我院实施诊治处理的脑梗死患者60例作为研究样本,给予全部入选患者320排CT
2001年1月2日，国家“十五”科技攻关重大项目“金融信息化”通过了由科技部组织的可行性论证并将正式启动。该项目的实施对促进我国金融信息化发展，提高我国金融业竞争能力，为我
本文报道了连续波Ｎｄ：ＹＡＧ激光器泵浦掺铬镁橄榄石（Ｃｒ＾４＋：ｆｏｒｓｔｅｒｉｔｅ）晶体获得了连续波可调谐运转，该激光器采用Ｎｄ：ＹＡＧ激光器的１．０６μｍ拇泵浦φ５×９ｍｍ的Ｃｒ＾４＋：ｆｏｒｓｔｅｒｉｔｅ晶体，在吸收泵浦功率为８．７Ｗ时，得到１．０５Ｗ的连续波输出，当在腔内放置色散元件
目的:回顾性分析探讨肿瘤致气道狭窄的患者经气管介入治疗过程中该法的应用价值,为类似病情治疗提供理论参考。方法:收集76例我院2016年3月—2018年9月收治的气道肿瘤致气道
目的:观察螺旋CT三维成像技术在脊椎骨科患者诊断中的应用价值。方法:选取本院收治的80例脊椎骨科患者;对所有患者均分别采用螺旋CT三维成像技术与MRI技术进行诊断;以病理学
＂错误笔记＂作为错误资源化为形式的一种载体,既能够促进学生更充分地发现错误,更深入地分析错误,培养学生良好的耐挫品质,又能提高学生的学习效率,使得错误资源的价值最大化。
目的:对比分析在冠心病诊断中应用动态心电图与常规心电图的临床价值。方法:择取44例冠心病患者,并随机分组研究,对照组(22例)患者行以常规心电图检查,研究组(22例)患者行以
本文在研究了信息物理融合系统相关理论及电力系统安全特性的基础上,通过引入综合模糊风险评估方法,设计了电力信息物理融合系统量化风险评估方法。利用模糊集理论,使用三角
高校学生干部队伍作为高校管理的重要力量,在高校管理中发挥着重要作用。本文试图从高校学生干部队伍建设的实际出发,阐述学生干部在高校中的特点,对其培养模式进行深入分析,