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目的：探讨护士在实施健康教育时应如何运用技巧，制定合理的健康教育内容，确保病人获得最佳的护理健康教育效果。方法：通过信息传播和行为干预，帮助个人或集体掌握保健知识，树立健康观念，自愿采取有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。结果：在实施健康教育过程中，护士应有针对性地抓住关键，把握阶段性，灵活有序地掌握宣教时间，应用治疗性沟通技巧时避免产生负性作用。结论：护士在进行健康教育时，掌握一定的技巧，能够达到预期的效果。