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教学情境的创设在高中数学教学中的作用，不仅能提高学生的学习积极性，而且能培养学生的创新精神，还能进行德育渗透．
目中有人,心中有情,课中有境——例谈高中数学教学情境的创设
【摘 要】
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教学情境的创设在高中数学教学中的作用，不仅能提高学生的学习积极性，而且能培养学生的创新精神，还能进行德育渗透．
【机 构】
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河南省安阳市实验中学
【出 处】
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中学数学
【发表日期】
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2010年2期
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