【摘 要】
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留守儿童是我国新农村建设的新生力量,解决好农村留守儿童教育问题对于实现教育公平和全面建成小康社会都尤为重要。然而由于家庭教育的缺失、学校教育管理的不完善、政府重
【基金项目】
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国家社科基金项目“西北地区环境问题引发的社会冲突及其防控机制研究”(11CZZ027);教育部人文社科项目“理工科大学思想政治理论课实践教学模式改革研究”(15JDSZK046);甘肃省高等学校基本科研业务费项目“经典马克思主义的生态观及其当代启示”(2014A—040)的阶段性成果
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留守儿童是我国新农村建设的新生力量,解决好农村留守儿童教育问题对于实现教育公平和全面建成小康社会都尤为重要。然而由于家庭教育的缺失、学校教育管理的不完善、政府重视不够、社会教育不足,当前我国留守儿童教育问题有凸显之势。重视家庭教育,完善学校教育,加强政府管理,整合社会资源,形成齐抓共管的格局,有效解决农村留守儿童教育问题,促进留守儿童健康成长,为全面建成小康社会,实现中国梦提供人力资源。
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