【摘 要】
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通过分析生涯教育的内涵、内容和理论,可以得出“生涯+”模式下的中小学生涯教育途径,即“生涯+活动”:整合校园内外的主题活动,帮助学生在体验中理解生涯发展,树立健康的生
【机 构】
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广西南宁市教育科学研究所,南宁530000
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通过分析生涯教育的内涵、内容和理论,可以得出“生涯+”模式下的中小学生涯教育途径,即“生涯+活动”:整合校园内外的主题活动,帮助学生在体验中理解生涯发展,树立健康的生涯理念;“生涯+学科”:加强学科融合,激发学科兴趣,强化学习动机,提升学习品质;“生涯+课程”:开发生涯教育校本课程,构建彰显校园文化特色的课程群,提升生涯能力.
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