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创新是21世纪以来中国社会发展的重要主题,创新型人才培养是核心,其中包括具有国际化水平的学术型创新人才培养模式。文章将研究生在学位论文撰写工作中的相关培养过程分解为六个要素：论文选题中导师和研究生的角色平衡;科研项目与生产项目中研究生参与方式的平衡;导师参与科研程度和研究生独立科研程度的平衡;成果发表能力的训练方法;论文完成程度的过程控制和指标要求以及导师和研究生的交流方式,提出改善思路,以期优化和完善研究生培养模式。