【摘 要】
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课堂是教学活动的主要场所．学生是活动的主体．教师是活动的主导。在以学生为主体的学习中．教师不能忽视自身的主导作用。如果没有教师有效的组织．没有教师基于教学目标的渐入佳境
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课堂是教学活动的主要场所．学生是活动的主体．教师是活动的主导。在以学生为主体的学习中．教师不能忽视自身的主导作用。如果没有教师有效的组织．没有教师基于教学目标的渐入佳境的引导和因势而发的促进．学生囿于自身的水平．将会在低水平的层面上进行活动与思考。因此．要使课堂高效．学生的“自主”离不了教师的“主导”。
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