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中学阶段是一个人成长和发展的关键时期。在中学开展环境教育，具有潜移默化、滞后生效的作用。
中学生物教学中应如何开展环境教育
【摘 要】
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中学阶段是一个人成长和发展的关键时期。在中学开展环境教育，具有潜移默化、滞后生效的作用。
【机 构】
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白银市二中
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2006年10A期
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