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在问卷调查的基础上对吉林市两所小学五年级小学生七个时间消费项目进行了总体分析和差异分析,并根据五年级小学生现有时间消费特点,提出适合五年级小学生的理性时间消费模式,在引发思考的同时为小学生高效利用时间提供参考。
时间消费谁做主——五年级小学生业余时间安排的调查与分析
【摘 要】
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在问卷调查的基础上对吉林市两所小学五年级小学生七个时间消费项目进行了总体分析和差异分析,并根据五年级小学生现有时间消费特点,提出适合五年级小学生的理性时间消费模式
【机 构】
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吉林省舒兰市亮甲山乡中心小学,吉林省吉林市丰满区第一实验小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年14期
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