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任何一种学习方式,都有积极方面,也有不足之处,他们各自都有不能取代的独特优势,本文着眼于目前新课程改革下,如何应用BlendedLearning理念,坚持变革与继承的统一,把探究式学习与接受式学习等多种学习方式有机结合起来,以此提高职校学生的学习积极性。
运用Blended-learning理念,提高职校学生学习积极性
【摘 要】
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任何一种学习方式,都有积极方面,也有不足之处,他们各自都有不能取代的独特优势,本文着眼于目前新课程改革下,如何应用BlendedLearning理念,坚持变革与继承的统一,把探究式学
【机 构】
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江苏省张家港职业教育中心校;
【出 处】
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赤子(中旬)
【发表日期】
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2013年07期
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