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从目前教学的发展形势来看,实际基础教育中的信息技术已经由校校通慢慢衍化成了班班通,它的使用促进了初中生教育,可是即便如此,班班通的运用过程中还是在很多方面存在问题.本文主要对班班通的实施过程中潜在的一系列问题进行详细介绍,并以提升教学质量为目的,提出有效且合理的解决措施进行改善.
农村初中班班通辅助教学运用分析
【摘 要】
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从目前教学的发展形势来看,实际基础教育中的信息技术已经由校校通慢慢衍化成了班班通,它的使用促进了初中生教育,可是即便如此,班班通的运用过程中还是在很多方面存在问题.
【机 构】
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贵州省瓮安县永和中学 贵州 瓮安550400
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2016年17期
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