【摘 要】
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英语学习对绝大多数学生来说都具有一定的难度,有些学生由于基础知识掌握不牢固,在学习中无法跟上教师的步伐,甚至逐渐丧失了学习的信心和兴趣.最终导致出现两极分化,也就是
【机 构】
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吉林省大安市烧锅镇乡来福学校 131300
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英语学习对绝大多数学生来说都具有一定的难度,有些学生由于基础知识掌握不牢固,在学习中无法跟上教师的步伐,甚至逐渐丧失了学习的信心和兴趣.最终导致出现两极分化,也就是我们常说的后进生.可以说,在初中教育教学中,两极分化的情况十分普遍.针对这种情况教师应该如何应对,如何提高后进生的学习质量,使其逐渐提高学习能力.本文对此进行分析,并提出相关策略.
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