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思维是智慧的集中体现，培养学生的思维能力在职业教育中应占据突出的位置。思维方法教育的实施途径有：精选科学史片段，渗透思维方法；构建概念网络，训练思维能力；设计创造性实验，发展思维能力；倡导研究性学习，落实思维训练。
医用生物学教学中思维方法教育的探讨
【摘 要】
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思维是智慧的集中体现，培养学生的思维能力在职业教育中应占据突出的位置。思维方法教育的实施途径有：精选科学史片段，渗透思维方法；构建概念网络，训练思维能力；设计创造性实验，发展
【机 构】
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常州卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2006年23期
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