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在西部高职院校师范类专业中,存在着扶贫顶岗实行形式。具体而言,学院在安排师范生进行顶岗实习时,充分与所在地域贫困区县的教育实际联系起来。对此展开经济学分析时应将视线植入社会资源的配置领域,并在外部性形成机制中进行措施优化。
扶贫顶岗实习支教的经济学思考——以四川职业技术学院为例
【摘 要】
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在西部高职院校师范类专业中,存在着扶贫顶岗实行形式。具体而言,学院在安排师范生进行顶岗实习时,充分与所在地域贫困区县的教育实际联系起来。对此展开经济学分析时应将视
【机 构】
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四川职业技术学院管理系
【出 处】
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技术与市场
【发表日期】
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2013年09期
【基金项目】
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四川职业技术学院教改课题“顶岗支教背景下我院师范生培养模式改革研究”(项目号:2011R04);四川省教育厅人文社会科学课题“基于顶岗支教视角的高职师范生培养模式的创新研究”(项目编号:12SB338)的阶段性成果
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