自己的文章第一次發表在《科学课》杂志上的情景，至今记忆犹新。那是2009年6月的一天，我翻开《科学课》杂志2009年第6期目录，自己的名字映入眼帘，一份惊喜从心底升起。《对两节“溶解”课教学的思考》这篇文章是我参加全国小学科学教师论文竞赛时交的一篇文章，现在居然编印在《科学课》杂志2009年第6期上！一口气读完，感动之情油然而生。
　　感动于《科学课》杂志不为名利所动。当前，很多报刊追求利益至上，只要交足版面费，质量再差的文章也能发表；反之，质量再好也发表不了。在这样的大环境下，《科学课》杂志还能保持一方净土，实属难得。
　　感动于《科学课》杂志编辑们精益求精和求真务实的工作态度。由于是参赛作品，缺乏精雕细琢，难免出现这样那样的问题。但是，经过编辑的精心修改，文章层次清楚，语言简炼，让人无可挑剔。经过认真对比统计，文中删减34处，增加11处，更改41处。一叶知秋，一篇文章尚且如此，一本杂志要付出多少心血与努力？
　　感动于编辑们精湛的专业水平。文章中的一增、一删、一改，无不体现了编辑们的专业水平和雄厚实力，让我佩服不已。
　　因为这份感动，促使我认真读完杂志的每一篇文章；因为这份感动，促使我努力提高科学教学的研究水平；因为这份感动，促使我向全县科学课教师们引荐这份杂志。
　　重庆市武隆县教师进修学校（408500）