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依据系统动力学原理构建高校本科教学团队建设的系统动力学模型,应用仿真软件Vensim_PLE对该模型进行仿真分析。仿真结果表明,通过提高激励程度、学校对教学团队的重视程度、团队协作程度、学缘优化程度、带头人领导能力可以提高高校本科教学团队建设水平。
本科教学团队建设水平的系统动力学仿真分析
【摘 要】
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依据系统动力学原理构建高校本科教学团队建设的系统动力学模型,应用仿真软件Vensim_PLE对该模型进行仿真分析。仿真结果表明,通过提高激励程度、学校对教学团队的重视程度、
【机 构】
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安徽工业大学人事处
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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安徽省高校省级教学研究项目：基于构建优秀团队的教师队伍建设模式与策略研究（201000394）
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