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评价是教学过程中的重要环节,本文从评价内容和评价时效性入手,在基于混合式教学模式的电路实验课程中构建了新的评价体系,实践结果表明该评价体系效果良好。
电路实验混合式教学模式评价体系构建与实践
【摘 要】
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评价是教学过程中的重要环节,本文从评价内容和评价时效性入手,在基于混合式教学模式的电路实验课程中构建了新的评价体系,实践结果表明该评价体系效果良好。
【机 构】
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桂林电子科技大学电子电路国家级实验教学示范中心
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2018JGB184)
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