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以Cyril J.Weir的效度整体观为基础,以全国英语应用能力A级考试为研究对象,对基于理论的效度、环境效度、评分效度、效标关联效度和后果效度等五个方面的效度证据进行了分析。研究表明,A级考试整体而言有较高效度,但也存在较大的改进空间。
高等学校英语应用能力A级考试效度分析研究
【摘 要】
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以Cyril J.Weir的效度整体观为基础,以全国英语应用能力A级考试为研究对象,对基于理论的效度、环境效度、评分效度、效标关联效度和后果效度等五个方面的效度证据进行了分析
【机 构】
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广州民航职业技术学院基础部
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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