以文本为依托落实写话训练

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语文课程标准明确提出,写作教学应加强对平时练笔的指导。在教学中,教师要以文本为依托,把读、写教学结合起来,通过巧借插图、仿写训练、文本补白等方式,指导学生培养观察与写作的能力,架设积累与运用的桥,拓展想象与写作的空间,落实写话训练。
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