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在职业教育学校中，学生学习英语的兴趣不浓。笔者根据陶行知教学合一理论，结合教学经验，分析了存在的问题，提出了几点培养学生英语学习兴趣的策略，
教学合一培养职业教育学校学生英语学习兴趣
【摘 要】
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在职业教育学校中，学生学习英语的兴趣不浓。笔者根据陶行知教学合一理论，结合教学经验，分析了存在的问题，提出了几点培养学生英语学习兴趣的策略，
【机 构】
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江苏省张家港中等专业学校
【出 处】
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华人时刊（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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