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我国高职院校创业教育尚处于起步和试点阶段，创业教育的课程体系、文化体系、实践体系等面临诸多问题，在很大程度上影响并制约大学生的创业实践。作为示范院校，必须树立全面的创业教育观，改革创业教育课程体系和教学模式，营造良好的创业教育文化氛围，推进创业实践平台建设，为最终实现大学生自主创业的目标创造积极的条件。