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疫情背景下,随着高考临近,高三学生可能会出现各种问题。班主任研究工作坊围绕高三学生作息安排、学习效率、情绪管理三个方面出现的典型问题进行研讨,剖析产生上述问题的可能原因并探索解决方法,以期构建“高三学生、家长和教师”系统化的家庭教育指导内容,促进学生更好地发展。
为心赋能 助力高考——高三学生学习适应典型问题的识别和处理
【摘 要】
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疫情背景下,随着高考临近,高三学生可能会出现各种问题。班主任研究工作坊围绕高三学生作息安排、学习效率、情绪管理三个方面出现的典型问题进行研讨,剖析产生上述问题的可能原因并探索解决方法,以期构建“高三学生、家长和教师”系统化的家庭教育指导内容,促进学生更好地发展。
【机 构】
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上海市风华中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2022年Z4期
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