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<正>在语文教学中,如何让学生在掌握知识技能的同时最大限度地感应作者的情感,与作者产生情感的谐振,是最难却也最有意义的地方。如何实现这种"共情"的效应呢,笔者发现,通感是其中一条较有效的途径。
睁开心灵的眼睛——谈语文教学中以通感共情
【摘 要】
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<正>在语文教学中,如何让学生在掌握知识技能的同时最大限度地感应作者的情感,与作者产生情感的谐振,是最难却也最有意义的地方。如何实现这种"共情"的效应呢,笔者发现,通感
【机 构】
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宁波市第二中学,
【出 处】
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语文月刊(学术综合版)
【发表日期】
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2009年12期
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目的 探讨上皮钙依赖粘附素相关分子α 、β 、γ catenin在乳腺浸润性小叶癌 (ILC)和浸润性导管癌 (IDC)中的表达及其意义。方法 采用免疫组织化学LSAB法检测了 19例ILC和