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学生是教学的主体，教师的教学如何围绕学生展开，如何更好的提高课堂教学效率是现在数学教学探究的重点和难点。本文拟从直观性、操作性、创新性等方面入手，根据小学低年级数学教学的特点，就提高教学的效率进行了阐述。
提高小学低年级数学课堂教学效率的策略
【摘 要】
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学生是教学的主体，教师的教学如何围绕学生展开，如何更好的提高课堂教学效率是现在数学教学探究的重点和难点。本文拟从直观性、操作性、创新性等方面入手，根据小学低年级数学教
【机 构】
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重庆市南川区南平镇中心小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年12期
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