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目的：调查分析中学生接受健康教育后对卫生知识的传播作用。方法：对中学生开展健康教育的同时，把卫生知识向家庭与社会传播的人数与题数，同时调查二级传播人数及题数。结果：一级传播过程中，学生可在２０天内向９．３８倍人群传播，通过二级传播，再将此人群扩大３．６２倍。学生文化水平高低对传播卫生知识影响无显著差别，但学生的家族成员、社会成员在进行二级卫生知识传播时，其文化水平与传播作用有密切关系。结论：以吉学