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“JF日语教育Standard”是日本国际交流基金于2010年制定的关于日语教育、学习、评价的参考标准,“JFCan-do”是“JF标准”的重要内容。笔者试图通过“JFCan-do”教学模式改变以往以掌握语法点和单词为教学目的的教学模式,把“完成任务”和“完成课题”作为教学目标,学生通过完成任务和课题来提高日语应用能力和跨文化理解能力。