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胡瑗"明体达用"教学思想不仅适应了宋初社会经济发展对教育的要求,同时顺应了北宋统治者"治国安邦"的政治需要。"明体达用"教育思想理念先进,符合教书育人的要求,对近现代社会产生了深远影响。"明体达用"教育思想中的"明""体""达""用"具有新的时代内涵。
胡瑗“明体达用”教育思想的形成及其当代价值
【摘 要】
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胡瑗"明体达用"教学思想不仅适应了宋初社会经济发展对教育的要求,同时顺应了北宋统治者"治国安邦"的政治需要。"明体达用"教育思想理念先进,符合教书育人的要求,对近现代社
【机 构】
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湖州师范学院社会发展与管理学院
【出 处】
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湖州师范学院学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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湖州师范学院2015年高等教育研究一般项目“湖学当代价值研究”研究成果(2015GJYJ02)
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