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从高职院校的校园文化建设实践出发,深入探究和整合地方历史资源、学校历史资源,实现其与校园文化建设有效融合,从而构建具有历史传承的地域化、特色化高职校园文化,对于充分发挥高职院校办学优势,进一步提升素质教育水平,实现文化育人的目的,有着重要的现实意义。
历史资源与高职校园文化建设有效融合之考量——以营口职业技术学院为例
【摘 要】
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从高职院校的校园文化建设实践出发,深入探究和整合地方历史资源、学校历史资源,实现其与校园文化建设有效融合,从而构建具有历史传承的地域化、特色化高职校园文化,对于充分
【机 构】
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营口职业技术学院
【出 处】
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辽宁师专学报(社会科学版)
【发表日期】
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2015年2期
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