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主要探讨了在教育社会化视角下班主任角色的定位,分析了现行班主任的角色定位及其所存在的一些问题,阐述了教育社会化对班主任工作的新要求,结合班主任工作新要求,进行班主任的角色转变,以更好的促进学生的社会化发展。
基于教育社会化理念的高职院校班主任工作探讨
【摘 要】
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主要探讨了在教育社会化视角下班主任角色的定位,分析了现行班主任的角色定位及其所存在的一些问题,阐述了教育社会化对班主任工作的新要求,结合班主任工作新要求,进行班主任
【机 构】
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湖南汽车工程职业学院机电工程系
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2016年11期
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