【摘 要】
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目的:全面分析在手术室护理教学中采取整合角色教学法后实际效果.方法:本次在我院收入的手术室培训护士中选取了研究对象,共90人,均在2020年7月-2021年7月进行培训.其中1/2护士培训中接受了传统教学方法,纳入对照组;另外1/2护士接受了整合角色教学方法的方式,纳入研究组.对两组护士教学后综合能力考核成绩以及护理教学认可度和满意度进行分析.结果:观察组采取整合角色教学方法后综合能力考核成绩明显高于对照组采取传统教学方法后综合能力考核成绩,观察组采取整合角色教学方法后护理教学认可情况明显优于对照组采取传
【机 构】
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海军军医大学第二附属医院手术室,上海 200003;海军军医大学第二附属医院手术室,上海 200003
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目的:全面分析在手术室护理教学中采取整合角色教学法后实际效果.方法:本次在我院收入的手术室培训护士中选取了研究对象,共90人,均在2020年7月-2021年7月进行培训.其中1/2护士培训中接受了传统教学方法,纳入对照组;另外1/2护士接受了整合角色教学方法的方式,纳入研究组.对两组护士教学后综合能力考核成绩以及护理教学认可度和满意度进行分析.结果:观察组采取整合角色教学方法后综合能力考核成绩明显高于对照组采取传统教学方法后综合能力考核成绩,观察组采取整合角色教学方法后护理教学认可情况明显优于对照组采取传
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目的:观察将整体护理干预应用于宫腔镜检查术患者护理中的效果.方法:选取于本院接受宫腔镜检查的患者50例(2018年5月-2021年5月),采用抽签方式将患者均分为两组,对照组(25例,应用常规护理干预),观察组(25例,应用整体护理干预),对比分析两组心境状况、疼痛指数以及应激反应状况.结果:干预后,与对照组相比,观察组心境状态评分明显更低.干预后,与对照组相比,观察组疼痛指数明显更低(＜0.05).观察组HR、MAP水平均明显低于对照组(＜0.05).观察组护理满意率92.00％,明显高于对照组护理满意
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目的:分析流程管理对血透室护理质量及不良事件发生率的影响,为血透室护理提供相应的参考.方法:我院在2019年7月开始在血透室实施流程管理(观察组),与2019年7月之前在血透室实施的常规管理(参照组)进行对比分析,两组各自选择血透室患者37例作为观察对象,对比两组血透室护理质量管理的护理管理有效性.结果:观察组实施流程管理后的护理质量评分、护理人员综合素质评分、患者满意度评分明显高于参照组实施常规管理(＜0.05),差异具有统计学意义;且观察组血液透析患者护理管理后的不良事件发生率低于参照组血液透析患者(
目的:探讨尿路结石成分与代谢综合征的相关性.方法:选取红外光谱结石成分分析为单一结石成分的尿路结石患者300例,依据是否发生代谢综合征,将患者分为代谢综合征组(n=113)与非代谢综合征组(n=187),比较两组结石成分,同时取体检的健康人员100名,分析尿路结石成分与代谢综合征的相关性.结果:相较于非代谢综合征组,代谢综合征组的尿酸结石发生率更高(＜0.05);两组草酸钙结石、磷酸钙结石、磷酸铵镁结石、胱氨酸结石与黄嘌呤结石发生率差异无统计学意义(＞0.05);多因素分析显示,代谢综合征为尿酸结石发生的
目的:探讨研究在肥胖合并高胰岛素血症患的临床治疗中,行吡格列酮+二甲双胍治疗患者血糖、血脂代谢的改善效果.方法:研究样本选取时间为2019年01月至2020年12月我院收治的54例肥胖合并高胰岛素血症患者,依据患者入院编号的奇偶性,将其随机为观察组与对照组,两组患者例数均为27例.对照组患者行二甲双胍口服,观察组患者则在参照组的基础上行吡格列酮治疗,比较两组患者的血糖、血脂代谢指标的改善效能.结果:给药前观察组与对照组的血脂、血糖代谢指标并无显著差异,但是在给药3个月后相关指标均有显著变化,且观察组患者的
目的:分析不同保头手术用于酒精性股骨头坏死初期治疗中疗效.方法:2019年7月-2020年7月,102例酒精性股骨头坏死患者为样本,均为单髋病变,A组髓芯减压置入陶瓷棒与富血小板血浆(PRP)治疗,B组髓芯减压置入陶瓷棒术治疗.结果:A组VAS评分低于B组,＜0.05;A组Harris总评分高于B组,＜0.05.结论:酒精性股骨头坏死样本行髓芯减压置入陶瓷棒与PRP治疗,可改善患者髋关节功能,减轻术后疼痛,有利于患肢康复.
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