【摘 要】
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针对新形势下工业互联网安全高职课程实用性、实践性和实效性不强的教学现状,作者以安徽机电职业技术学院为例,提出以权威赛事为基准,实施“三重、二依托、一耦合”的教学模
【机 构】
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安徽机电职业技术学院互联网与通信学院,安徽师范大学计算机与信息学院
【基金项目】
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安徽省重大教研项目(2018jyxm0342),安徽省特色专业教学资源库建设项目“工业网络技术专业”(2019zyk38),安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2019A1164)
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针对新形势下工业互联网安全高职课程实用性、实践性和实效性不强的教学现状,作者以安徽机电职业技术学院为例,提出以权威赛事为基准,实施“三重、二依托、一耦合”的教学模式改革。重组师资力量,重构知识体系,重建教学资源;依托信息化教学平台开展协同式教育,依托多元化阶梯式弹性考核评价,多方位展现以学生为主体的教育理念;注重学生职业道德素质培养,将专业课程与课程思政深度耦合,设计新形态课堂。
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