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目的:探讨对ICU护士进行分层级培训的临床效果和意义。方法:对35名护士按N0、N1、N2、N3、N4分为5个级别实施护士分层级培训。结果:护士的专业理论知识得到了进一步提高,可更快更好地胜任ICU的工作。结论:分层级培训可避免资源的浪费,提高了ICU护理人员的整体水平和临床护理质量,值得推广使用。