高职理实一体化教学模式中思想政治课教师核心能力的提高

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本文从中国高职教育理实一体化教学模式的实际需要出发,以思想政治课教师核心能力及其发展为价值取向,着重探讨思想政治课教师职业核心能力系统,形成思想政治课教师核心能力发展的理论框架。
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