高职高等数学教学方法改革探索

来源 :辽宁高职学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanCL19861125
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学方法的改革是当前高职数学教学改革的深层课题.如何讲授数学公式及定理、数学概念、数学计算和数学应用等四个方面的内容,我们在教学方法上进行了探索和实践,并总结了一些成功作法.
其他文献
通过对高职教学及现代工程设计特点的探讨,进一步研究了机械制图课程教学方法,即加强轴测图教学,增加计算机绘图课时,采用现代化教学法.
阐述了在高等职业教育过程中培养学生计算机应用技能的重要性和一些具体的实施方法,把计算机应用技能与学生的专业技能有机地结合起来,使高等职业教育适应科学技术和生产力迅
【摘要】 目的:观察老年慢性心力衰竭合并糖尿病的临床治疗效果分析。方法:选取本院2011年7月-2013年7月收治入院的80例老年心力衰竭合并糖尿病患者,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组各40例,对照组给予临床常规治疗方法,观察组在常规治疗基础上给予口服卡维地洛,观察比较两组患者治疗后的治疗效果、超声心动图变化情况及血糖控制情况。结果:观察组的总有效率95.0%明显高于对照组的80.0%,差
几何画板在数学教学中的优势    动态性用鼠标拖动图形上的任一元素(点、线、圆),而事先给定的所有几何关系(即图形的基本性质1)都保持不变。比如,先在画板上任取3个点,然后用线段把它们依次连起来。这时,就可以拉动其中的一个点,同时图形的形状就会发生变化,但仍然保持是三角形。再进一步,还可以分别构造出三角形的3条中线。这时再拉动其中任一点时,三角形的形状同样会发生变化,但三条中线的性质永远保持不变。
语文学习的最高境界是什么?笔者认为是“享受语文”。享受文学作品的美,享受思考文学作品的美的过程,享受思考出的文学作品的美的内涵。新课标把自然风光、文物古迹、风俗民情、国内外的重要事件、学生的家庭生活以及日常生活话题等都明确为语文课程的资源,拓宽了语文学习和运用的领域。教师应根据学生的特点,扬长补短,选取适当的阅读材料,课内外结合,逐步形成富有个性的语文学习方式,通过阅读和思考,领悟其丰富内涵,养成
以社会需求、专业发展前景为依据,阐述计算机信息管理专业教学改革的基本思路、培养目标、培养模式.为突出高等职业技术教育的特色,我们以岗位的技术应用能力为主线,对人才的
科学技术与教育装备发展的关系    作为基础教育课程实施的重要物质基础,教育技术装备的作用越来越显突出。随着基础教育新课程改革的深入推进,人们已经不再仅仅满足于借助技术帮助,而是转向根据课程改革自身需要主动地、更加积极地开发新技术装备,不断挖掘和拓展课程资源,新技术装备备受教育界的关注。  从教育技术装备发展历史看,科学技术与学校教育装备的关系是非常密切的。自中世纪欧洲文艺复兴开始,科学技术发展突
科学定位人才培养目标,合理设计以"能力为中心"的人才培养方案,建立三级能力等级教学新模式,改革教学方法,完善考试制度,才能形成适应市场经济需要,特色鲜明的高职高专英语专
患者男性,71岁,因反复咳嗽、咳痰、气喘30余年,再发2月伴胸闷1周入院,有脂溢性皮炎病史10余年.
随着科技的发展,多媒体教学手段的应用越来越广泛,它是一种先进的教学手段,对于优化教学过程,提高教学质量具有重要作用。但教学质量的提高,依赖于教师能否科学地运用教学手段。只有科学地使用多媒体教学手段,处理好以下5个方面的关系,才能使其作用得到充分发挥,达到提高教学效益之目的。    手段与目的    多媒体教学是实现教学目的的手段,是保证教学取得良好效果的辅助措施。有的教师对二者的关系认识不清,不是