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如何改革西方哲学史的教育教学，使其教育价值得到真正实现，这是一个十分重要的问题。西方哲学史课程的教学改革应该集中在四个方面：明晰西方哲学史的学科及课程性质，正确确定教学目的；明确本课程的前开后续课程，推进课程体系的合理设置；改革教学手段和方法，提高多媒体教学的实效性；改革考核评价方式，采取多元化的考核形式。