【摘 要】
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接受主义美学理论于上世纪六十年代末由德国学者姚斯提出,现已成为影响深远的美学流派,这一理论对于美术欣赏的意义在于它开创了一个从客体性研究到主体性研究的新局面,打破
【机 构】
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安徽三联学院,合肥滨湖职业技术学院
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【基金项目】
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安徽省2014年度高校人文社会科学研究重点项目“高校美术鉴赏课程与边缘学科整合及优化研究”(SK2014A351)
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接受主义美学理论于上世纪六十年代末由德国学者姚斯提出,现已成为影响深远的美学流派,这一理论对于美术欣赏的意义在于它开创了一个从客体性研究到主体性研究的新局面,打破了以创作主体及美术作品为中心的研究范式,摆脱了传统意义上对美术作品原有客观性的传统价值判断,其涉及的美学概念使得研究视角从客体回归于主体,特别是聚焦于读者的主动性阐释,是对美术鉴赏价值体系的完善和补充,亦可以说接受美学本质上乃是一种读者美学。
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