【摘 要】
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修订版课标颁布以来，大家更加重视学生语文素养的提升，听说读写，字词句篇，自主合作探究，语言3~-7-的综合运用和实践，构成了语文教学的交响乐。课堂充满了生命的活力，演绎出越来越多
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修订版课标颁布以来，大家更加重视学生语文素养的提升，听说读写，字词句篇，自主合作探究，语言3~-7-的综合运用和实践，构成了语文教学的交响乐。课堂充满了生命的活力，演绎出越来越多的精彩。但徜徉于课堂，细心品味，我们就会发现，在执教者引以为自豪的许多得意经典之中，在听者百倍推崇的精妙细节之处，其实还蕴含着不少失误或错误，它们往往被表面“美丽”的光环所遮蔽。撩起“美丽”的面纱，透视语文的本质，多想几个“怎么办”，语文学习才会更加有效。
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