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基于优质院校高水平双师队伍建设的现实语境，文章着重探讨了高职英语教师专业发展思路，提出要实现高职英语教师队伍管理到人力资源开发的转化、英语教师被动发展向主动生长的转化、教师个人发展到团队结伴发展的转化以及对“工匠精神”浅层理解到教师职业文化信仰和显性实践过程的转化。
优质院校建设背景下高职英语教师专业发展路径
【摘 要】
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基于优质院校高水平双师队伍建设的现实语境，文章着重探讨了高职英语教师专业发展思路，提出要实现高职英语教师队伍管理到人力资源开发的转化、英语教师被动发展向主动生长的转
【机 构】
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乐山职业技术学院
【出 处】
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成都航空职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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本文系四川省教育厅人文社会科学重点研究基地四川外国语言文学研究中心项目“后示范’视域下四川高职英语教师专业发展研究”（编号：SCWYH16-02）的阶段成果之一.
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