【摘 要】
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以江西省为例。应用DEA分析该省1996年到2008年高等资源配置情况表明：整体上。江西省13年的教育发展资源配置趋向合理有效的发展态势，这种变化同技术效率值的变化解释相适应，但
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以江西省为例。应用DEA分析该省1996年到2008年高等资源配置情况表明：整体上。江西省13年的教育发展资源配置趋向合理有效的发展态势，这种变化同技术效率值的变化解释相适应，但也存在一定的资源投入不当既冗余现象。江西省应整合资源，提高利用率；促进多元化资源投入，弥补政府教育资金投入缺口；加强高校间联合协作，实现资源共享。避免资源投入冗余，从而实现资源配置的最优化。
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