切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
胆汁反流性胃炎的辨证思路探析
胆汁反流性胃炎的辨证思路探析
来源 :陕西中医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qncy1232f
【摘 要】
:
中医认为本病的发生与肝(胆)有密切关系,由于肝(胆)性喜条达,肝气横逆或饮食不当伤于肝胆,致肝(胆)胃不和,胃失和降,使胆汁不循其道,上逆于胃使本病发生.
【作 者】
:
王佐军
【机 构】
:
陕西省洛南县中医院726100
【出 处】
:
陕西中医
【发表日期】
:
2003年1期
【关键词】
:
胆汁反流性胃炎
中医药治疗
辨证施证
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中医认为本病的发生与肝(胆)有密切关系,由于肝(胆)性喜条达,肝气横逆或饮食不当伤于肝胆,致肝(胆)胃不和,胃失和降,使胆汁不循其道,上逆于胃使本病发生.
其他文献
思想政治课与信息技术的整合
一、研究背景及意义信息技术作为认知工具的课程整合无疑是信息时代占主导地位的课程学习方式,是21世纪学校教育教学的主要方法。我们应当立足当前信息技术教育与课程整合的现
期刊
信息技术教育
课程整合
思想政治课
计算机辅助教学
教育教学
学习方式
信息时代
认知工具
中西医结合治疗新生儿缺氧缺血性脑病44例
目的:观察中西医结合治疗新生儿缺氧缺血性脑病的疗效.方法:采用醒脑静注射液(麝香、冰片、栀子、郁金等)配合常规西医治疗新生儿缺氧缺血性脑病44例,并设44例西医常规治疗组
期刊
缺氧缺血性脑病
中西医结合治疗
新生儿
醒脑静注射液
激活课堂,开启学生的心灵之窗
所谓“激活”就是让课堂生动活泼起来,改变以往教师“满堂灌”的“死水”局面。新课程之下的课堂教学,是实施素质教育的主阵地,有赖于教师带着新思想、新认识、新做法去发挥、去
期刊
小学语文
课堂教学
活跃
苍耳子为主治疗急慢性鼻窦炎32例
期刊
鼻窦炎
中医药疗法
苍耳子
治疗
怎样提高想象作文的水平
想象作文是人脑对已有表象进行加工改造而创新的形象用语言文字表达出来。爱因斯坦说过:一切创造都是从创造性的想象开始的,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着
期刊
小学语文
想象作文
教学
A review of UHMWPE wear-induced osteolysis: the role for early detection of the immune response
In a world where increasing joint arthroplasties are being performed on increasingly younger patients,osteolysis as the leading cause of failure after total joi
期刊
超高分子量聚乙烯
早期检测
免疫反应
溶解
磨损
正电子发射断层成像
人工关节
疾病治疗
自拟养血熄风通络汤治疗偏头痛48例
目的:观察养血熄风通络类中药治疗偏头痛的疗效.方法:自拟方养血熄风通络汤(当归、川芎、白芍、熟地、夏枯草、钩藤、细辛等)治疗偏头痛48例,并根据肝阳偏亢、兼肝寒及痰浊等
期刊
偏头痛
中医药疗法
养血熄风通络汤
治疗
初中化学教学情境创设初探
教师如能创设出恰当合适的教学情境,就能将各种比较难的知识点形象化地融入其中,甚至一些比较枯燥无味的知识点也能让学生在教学情境中记忆深刻,从而提高教学效果和教学成绩。
期刊
初中化学
创设
教学情境
土茯苓治疗关节病举隅
期刊
土茯苓
中药材
关节病
痛风性关节炎
类风湿性关节炎
双膝滑膜炎
创伤性关节炎
关于高中语文教学中激发学生主体性的途径
【摘 要】 课堂教学的主体本应该是由学生自己来承当,但长期以来传统教学制约了学生主体性的发挥,忽视了学生作为课堂教学主体的地位作用,一味地采用灌输式教学,严重阻碍了中学生语文思维的发展。 【关键词】 高中语文 教学 学生主体性 激发 心理学研究表明,主体性是主体对客体认识和改造的对象性活动中所呈现出来的特征。主体是有认识和实践能力的人,在实践活动中,人是作为历史的和现实的主体出现的,人是社会关
期刊
高中语文
教学
学生主体性
激发
与本文相关的学术论文