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在大力提倡和普及综合音乐素质教育的今天,高师音乐教育专业课程结构的改革显得十分必要.应大力加强课程结构整合,以分科--综合这一发展趋势的理论研究及与之相应产生的综合课程结构类型为依据,结合音乐学科自身的特点,构建具有综合性结构的课程,从而更充分地体现高师"师范性"特点.
从整合角度看现代高师音乐教学课程改革
【摘 要】
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在大力提倡和普及综合音乐素质教育的今天,高师音乐教育专业课程结构的改革显得十分必要.应大力加强课程结构整合,以分科--综合这一发展趋势的理论研究及与之相应产生的综合
【机 构】
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西安音乐学院基础部
【出 处】
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艺术百家
【发表日期】
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2005年4期
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