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高职教育是以培养技术应用型人才为目标的高等教育形式,其教育方法和教学手段要具有极强的针对性和可认知性。目前的高职教育网络教学模型一直沿用传统的模型,该模型无法顾及学生的基础层次、认知风格、学习策略和学习目标的差异,更没有考虑到学生的个人特征的动态变化。因此新型网络教学模型的研究和应用势在必行。
高职教育网络教学模型研究
【摘 要】
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高职教育是以培养技术应用型人才为目标的高等教育形式,其教育方法和教学手段要具有极强的针对性和可认知性。目前的高职教育网络教学模型一直沿用传统的模型,该模型无法顾及学生的基础层次、认知风格、学习策略和学习目标的差异,更没有考虑到学生的个人特征的动态变化。因此新型网络教学模型的研究和应用势在必行。
【机 构】
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大庆职业学院现代教育技术中心
【出 处】
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电子技术与软件工程
【发表日期】
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2013年20期
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