读写结合在语文教学中的妙用分析

来源 :中国校外教育(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户：pooh__5210

【摘要】

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【摘要】为了克服小学语文教学中教师侧重指导学生阅读，忽视写作教学的弊端，强调以读促写。结合已有的课堂经验，论述了读写结合教学法的基本策略以及在教学中需要注意的问题。　　【关键词】读写结合小学语文应用　　读写结合教学法是指教师在语文教学中讲授课文时，让学生先阅读、理解课文内容，体会文章的写作特点，然后引导学生运用作者的写作方法尝试仿写、创造、表达。让学生在读中学，在读中悟，以讀促写，读写结合，才能真

【作者】

：

常杰

【出处】

：

中国校外教育(下旬)

【发表日期】

：

2020年10期

【关键词】

：

读写结合小学语文应用

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　　【摘要】为了克服小学语文教学中教师侧重指导学生阅读，忽视写作教学的弊端，强调以读促写。结合已有的课堂经验，论述了读写结合教学法的基本策略以及在教学中需要注意的问题。
　　【关键词】读写结合

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