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高校田径教学是我国高校体育教育的重要组成部分,能够对大学生提高身心健康提供良好的基础。当前我国高校田径运动发展改革面临瓶颈,如何进一步改革高校田径教学、提高田径教学可持续发展能力是学界关注的焦点。在分析河北省高校田径教学现状的基础上,运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法分析当前我国高校田径教学中存在的问题,并针对这些问题提出解决对策。