宏观经济学实施课程思政的现实意义和实施路径

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开展宏观经济学课程思政是培养德才兼备的新时代中国特色社会主义经济建设人才的迫切需要。当前宏观经济学开展课程思政存在散、乱、差的问题,思政教育的内容重点不突出,没有做好与马克思主义经济学的衔接,教育方法和手段单一。针对这些问题,通过完善宏观经济学课程思政体系建设,规划好课程思政内容,做好与马克思主义经济学的衔接,精心设计课堂教学,开发多种教育教学手段,以期对宏观经济学及其他专业课的课程思政建设有所助益。
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摘 要:意识形态是国家软实力中极为重要的一部分,如今在意识形态领域的斗争更多地表现在话语权上。随着互联网技术的飞速发展,网络意识形态话语权的争夺与掌控日趋激烈,高校网络意识形态话语权建构面临着巨大挑战。网络意识形态话语权呈现出虚实相融合、超时空渗透、自由交互性和复杂多元化等新特征。进一步提高网络空间的控制力,增强高校网络舆论引导力,疏解非理性话语心境,提升主流意识形态话语能量,拓展马克思主义话语空
近日,国家新闻出版署印发了《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,通知指出,要积极引导家庭、学校等社会各方面共管共治,坚决防止未成年人沉迷网络游戏,为未成年人健康成长营造良好环境。这不禁让人深思,网络游戏何以让青少年沉迷其中?  从中不难发现,游戏的激励机制可以吸引游戏者长时间的注意力,激发其完成任务的积极性,使其在达成目标时产生愉悦的情绪体验。那么,教师不妨将游戏中的奖励机制
摘 要:高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础。要应对好新时代党建工作面临的机遇和挑战,高校基层党建工作可把制订党建规划、规范支部建设、凸显专业特色、落实课程思政、强化宗旨意识等作为调动师生积极性、主动性、创造性的着力点,不断提高基层党建工作质量,为学校各项事业的健康发展保驾护航。  关键词:新时代;高校;基层党建  高校基层党建工作是党的建设伟大工程的重要组成部分,既关系着坚持和加强党对