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通过对初中物理教学情境创设意义和实际教学中存在的问题进行分析,发现了当前初中物理教学存在教师没有真正理解情境创设教学、课堂教学情境的创设流于形式、教师创设能力相对缺失的问题。针对这些问题,提出了相应的解决对策。
初中物理教学情境创设存在的问题及对策
【摘 要】
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通过对初中物理教学情境创设意义和实际教学中存在的问题进行分析,发现了当前初中物理教学存在教师没有真正理解情境创设教学、课堂教学情境的创设流于形式、教师创设能力相
【机 构】
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甘肃省平凉市第九中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年13期
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