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中学思想政治课集理论性、抽象性和逻辑性于一体。教师在授课时常常拘泥于教材,形式呆板,只会使课堂气氛死气沉沉,如果注重课堂教学中的情景创设,就会收到引人入胜的教学效果。本文主要结合当前中学生思想政治理论课教学的现状,提出情景创设教学方法。
中学生思想政治理论课的情景创设教学
【摘 要】
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中学思想政治课集理论性、抽象性和逻辑性于一体。教师在授课时常常拘泥于教材,形式呆板,只会使课堂气氛死气沉沉,如果注重课堂教学中的情景创设,就会收到引人入胜的教学效果
【机 构】
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山西师范大学教育科学研究院;
【出 处】
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现代妇女(下旬)
【发表日期】
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2014年01期
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