高校思政课“灌输式”和“启发式”的融合教学路径探析

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本文以高校思政课教学为研究视角,立足“以人为本”教学理念,探讨如何实现“灌输式”教学与“启发式”教学的整合应用。期待为进一步提高高校思政课教学水平贡献绵薄之力。
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